便攜式數(shù)碼顯微鏡有哪些突出的優(yōu)勢呢，趕緊來看看吧
便攜式數(shù)碼顯微鏡的出現(xiàn)解決傳統(tǒng)工業(yè)級顯微鏡價格昂貴、體積大，難于準確對焦，移動不方便的問題；為用戶提供智能、輕便，融合完整的智能視覺分析、云存儲、大數(shù)據(jù)分析方案，具有自動聚焦、300萬高清分辨率、HDR、自動景深拓展功能以及三維重構(gòu)功能。
影像設計采用目前影片壓縮格式H.264，保證圖像影片傳輸高清流暢。WIFI采用通用的IEEE?802.11標準，WIFI無線傳輸數(shù)據(jù)接收距離1米-30米左右。天閱WIFI顯微鏡可同時與蘋果及安卓移動設備（手機、平板電腦），微軟系統(tǒng)電腦以及與電視連接使用，一臺天閱WIFI顯微鏡可同步與5臺終端接收機使用。在軟件上增設了功能，如單張圖像固畫和4分格圖像固畫對比技術，同時設有輕觸拍照和數(shù)碼調(diào)焦功能。
便攜式數(shù)碼顯微鏡的優(yōu)勢特點都有哪些呢？
1、輕松準確的示范：數(shù)碼互動系統(tǒng)具有*的示教功能，它可通過教師的多功能數(shù)碼顯微鏡把示教標本的圖像投影到屏幕上，或者傳輸?shù)礁鱾€學生的計算機顯示屏上，使全部學生能同時觀察，對所示教的內(nèi)容有一個高度統(tǒng)一，避免造成認識上的誤差。
2、有效的監(jiān)控和指導：數(shù)碼互動系統(tǒng)的應用，使教師的計算機能清楚地顯示出每個學生顯微鏡下的動態(tài)變化，隨時掌握學生的研究情況，以及學生觀察顯微鏡下的內(nèi)容準確度，及時發(fā)現(xiàn)實驗中存在的問題并予以指導。
3、良好的雙向溝通功能：數(shù)碼互動教學系統(tǒng)的運用，學生可通過提問系統(tǒng)主動請求教師幫助，顯微鏡中的指針可指示顯微鏡畫面中的任意位置，使討論雙方對于討論的內(nèi)容一目了然。師生間的交流變得非常直觀而有效。
4、方便靈活的圖像處理：在數(shù)碼互動系統(tǒng)的學生端設有拍照按鍵，學生可隨時將需要留存的圖像拍攝下來，方便保存研究記錄。同時便攜式數(shù)碼顯微鏡具備圖像處理、分析、長時間數(shù)碼錄像等功能，在實驗過程中老師可隨時記錄顯微鏡下的圖像，及時捕捉有價值的圖片資料，從而實現(xiàn)圖像的長期保存和隨時再現(xiàn);并可對特殊要求的圖像或不合要求的圖像作必要的加工、裁剪和特殊處理，以滿足研究結(jié)束時的成果展示。
